Мальчик-который-покорил-время (ver2) - Страница 39

Впрочем, дальше он начал наводить порядок, а я смог поближе его рассмотреть. Мужчина средних лет, ещё молодой, с горбатым носом, слегка скрипучим, мрачным голосом, такой же мрачной одеждой и таким же мраком в стиле — не спорю, декорации для хелоуина получились отменные, но кому в наш просвещённый век магической фармацевтики важны все эти склянки, банки, печень дракона или хрен кентавра, отрезанный ревнивой кобылой в третье полнолуние года петуха?

Впрочем, это всё надо выучить, хотя это и из разряда «народной медицины», то есть дикой и не всегда эффективной, может понадобиться как способ получить желаемое, но запретное. Ведь умыкнуть ингредиенты я всегда смогу, а вот приготовить из них что-то…

Северус оглядел всех орлиным взором — студенты притихли и сели за парты, я же не шелохнулся и ленностно смотрел на него. Мне было как-то поровну на его понты, антураж и всё такое прочее, я сюда учиться приехал, а не на тематическую вечеринку!

Профессор начал произносить проникновенную речь о том, какой прекрасный его предмет. Понимаю, профессиональное чувство, но ради бога, это же просто зельеварение! И не закупоришь ты смерть, чорд языкастый, и славу не разольёшь по бутылочкам. А примитивные любовные зелья, пользующиеся популярностью среди некрасивых девочек — это рецепт «одна бабка сказала». Однако, профессор, не замечая моего скепсиса, решил закончить речь перекличкой. И решил докопаться персонально ко мне.

— А, Поттер… наша новая… знаменитость.

— Автограф не дам, — съязвил я в ответ.

— Что получится, если смешать…

Договорить он не успел, я отмахнулся и перебил его:

— Профессор, мы пришли на урок зельеварения, а не на экзамен, — с одной стороны, мне не хотелось сейчас спорить с этим человеком, но с другой — его желание докопаться до меня, мне не нравилась, нужно ответить, — И если вы не заметили, то ещё ничему нас не учили, — он, казалось, даже поперхнулся своими словами от такой наглости, понимаю, с его то характером. Я же продолжил, — я могу задать встречный вопрос, что вы сделали, чтобы я, или любой другой студент знали ответы на ваши вопросы? Ничего. Так что хватит, это в конце концов — непрофессионально, спрашивать у студента то, что он знать не должен. Если он конечно не повёрнут на зубрёжке учебников до и после школы.

— Десять баллов с Хафлпафа! — взвился Снейп, — и отработка сегодня после урока!

— Да ради бога, — пожал я плечами, — я всё равно не приду…

Посмотрим. Если дело пойдёт выше — я легко докажу свою правоту, поэтому пусть скрипит зубами, всё равно что-то сделать бессилен.

Снейп ещё хотел что-то сказать, но внезапно передумал и коварно улыбнувшись, продолжил перекличку. И наконец, выдал всем задание — сварить зелье от фурункулов. Рецепт был написан на доске. Студенты потянулись к шкафам с ингредиентами, а сам Снейп задумал недоброе, ой, чую, задумал он мстю лютую, страшную! Но ничего, без подобных инцидентов жизнь в школе была бы пресной и скучной. Если тут и возвращаться во времени, то только чтобы ещё больше его разозлить. Снейп вызывал прямо таки магическое желание вывести его из себя.

Естественно, правильно нарезать ингредиенты, смешивать их в котлах и приговаривать «сим салабим» никто не умел. Я же постарался, остановив время, найти всё, что только можно по зельеварению в книгах, которые хранились в моём браслете. И, о чудо, вскоре мне улыбнулась удача — в одной из книг описывалось древнеевропейское зельеварение — простая с виду книжка, но она описывала процесс очень любопытно и точно — то, как создаются зелья, какие ингредиенты в какие реакции вступают, что из этого всего получается.

Получается, зельеварение это простой природный аналог химии с трансмутационными процессами, которые имеют собственные особенности. Существовало два вида зельеварения — научное, в котором тщательно исследованы процессы и выверены особенности создания этих самых зелий, что-то вроде фабричного производства лекарств аля-натураль, и дикое, аля-«бабка-в-деревне». Первое отличалось обилием сложных расчетов, применением сложного оборудования и порой долгим процессом приготовления итогового вещества. Второе — не признавалось официальной наукой и состояло в основном из процесса варки в одном котле различных ингредиентов и использованием примитивных методов — вроде обычного помешивания в котле определённое количество раз.

Нетрудно догадаться, что тут мы имели дело именно со вторым методом. Зелье от фурункулов было довольно простым, если сравнивать его с остальными, но его приготовление требует внимательности и точности.

Тяжело вздохнув, я достал оттуда же купленное лабораторное оборудование — несколько пробирок, мензурок, чашек Петри, небольшую центрифугу, спиртовку, щипцы, халат, маску, и даже скальпель.

Студенты готовили зелье. Нарезали ингредиенты на разделочных досках, обычными кухонными ножами. Про чистоту и стерильность подобного процесса я умолчу. Для приготовления пищи это ещё куда ни шло, но ради бога, это же зелья, а не куриный бульон!

Под странным взглядом окружающих меня студентов я достал весь этот лабораторный набор «юный отравитель» и взял в руки ингредиенты. Скользкая и неприятная гадость, но что поделаешь. Чтобы растолочь рог единорога я запустил магический измельчитель, куски червей, из которых нужно было выдавить сок, засунул в центрифугу. Пока она работала, отжимая червей, я приступил к главному таинству научного зельеварения — созданию последовательной биохимической и магической реакции между ингредиентами.